Selvihan KurnazKÖŞE YAZISI

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki okul saldırılarının sebepleri neler?

Son günlerde bu konu sosyal medyada yoğun şekilde tartışılıyor. Peki bu çocuklar ne yaşadı da böyle bir eyleme yöneldi? Ülkemizde özellikle 13–18 yaş aralığındaki birçok çocuğun, oyunlar üzerinden tanıştıkları kişilerle bir araya geldiği ve “yasaklı site” olarak anılan Discord platformunda vakit geçirdiği biliniyor. Bu platform, yalnızca Türkiye’de değil, Amerika dahil bazı ülkelerde çeşitli kısıtlamalarla gündeme gelmiş olsa da, yasaklara rağmen gençlerin farklı yollarla erişim sağlamaya devam ettiği görülüyor. Peki bu platformda neler yaşanıyor? Kullanıcı deneyimlerine ve çeşitli araştırmalara yansıyan bilgilere göre; bazı kapalı gruplarda taciz, şiddet, zorbalık, tehdit ve uygunsuz içeriklerle karşılaşılabiliyor. Özellikle denetimsiz ortamlarda, reşit olmayan bireylerin istismar edilmesine yönelik ciddi riskler bulunuyor. Bilgisayar başına geçtiğinde, gerçek hayatta kabul edilemez davranışlara yönelen çocukların sayısının azımsanmayacak düzeyde olduğu ifade ediliyor. Bu durum, çocukların dijital ortamı bir “sınırsız özgürlük alanı” olarak algılamasına yol açarken; aile denetiminin zayıf olduğu durumlarda risk daha da artıyor. Discord neden yasaklandı? Türkiye’de 9 Ekim 2024 tarihinde mahkeme kararıyla erişim engeli getirildi. Bu kararın temelinde şu gerekçeler yer aldı: Çocuklara yönelik cinsel istismar içeriklerinin bazı gruplarda paylaşılması Şantaj, tehdit ve siber zorbalık vakaları Reşit olmayan bireylere yönelik müstehcen içeriklerin yayılması Suç teşkil eden faaliyetlerin platform üzerinden organize edilmesi Resmi incelemelerde, bazı kullanıcıların çocukları uygunsuz görüntüler göndermeye zorladığı ve bu içerikleri yaydığı tespit edildi. Bu gelişmeler kamuoyunda büyük tepki oluşturunca devlet müdahalesi kaçınılmaz hale geldi. Kısacası: Sorun yalnızca platformun kendisi değil, kontrolsüz ve suç içeren kullanıcı gruplarıdır. Ancak görüyoruz ki yasaklar tek başına yeterli olmuyor. Teknoloji, sürekli yeni yollar üreterek bu engelleri aşabiliyor. Bu noktada karşımızda yalnızca bir platform değil, daha büyük bir mesele var: Dijital dünyada çocukların korunması. Peki çözüm ne? En etkili çözümün eğitimden geçtiği açık. Okullarda teknoloji kullanımına yönelik bilinçlendirme çalışmalarının artırılması, bilişim uzmanlarının erken yaşlardan itibaren eğitim sürecine dahil edilmesi büyük önem taşıyor. İlkokuldan başlayarak çocuklara dijital okuryazarlık, güvenli internet kullanımı ve çevrimiçi risklere karşı korunma yöntemleri öğretilmelidir. Matematik ve Türkçe kadar temel hale gelecek bir teknoloji eğitimi, çocukların yalnızca kullanıcı değil, bilinçli bireyler olmasını sağlayacaktır. Bugün karşı karşıya olduğumuz sorun; bilmediğimiz, kontrol edemediğimiz bir alanla mücadele etmek zorunda kalmamızdır. Oysa çözüm, çocukları bu alanın dışında tutmak değil; onu doğru şekilde kullanmayı öğretmektir. Sağlıklı bir nesil yetiştirmek istiyorsak; teknolojiye karşı değil, teknolojiyle birlikte bilinçli bir mücadele vermeliyiz. Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan olaylar, bu konuda hepimiz için bir uyarı niteliğindedir. Artık sorunu görmezden gelmek yerine, kalıcı ve etkili çözümler üretmek zorundayız. Çocuklarımızı korumak, hepimizin ortak sorumluluğudur.